在大连理工大学,有一支默默奉献、成就斐然的教师队伍。其中共产党员就有1411人,占全校3195名教职工的44.2%,在教学、科研及各项工作中发挥先锋模范作用。大连理工大学党委书记林安西说,要建设世界知名的国内一流强校,离不开一支高素质、高水平的党员教师队伍,尤其要做好发展中青年学科带头人和学术骨干入党工作。
近几年,随着高校改革的深化和教师队伍新老交替的加速,中青年教师们承担的业务课题越来越重,写论文、跑项目、带学生,更让学术骨干们感受到从未有过的压力。大连理工大学到实际中寻找新的答案,校党委领导、组织部负责人经常深入基层进行调查研究,了解基层组织建设中存在的问题、困难和好的经验。针对调研中发现的思想问题和少数党务工作者的畏难情绪,党委通过各种渠道进行正面宣传,宣传我国改革开放以来的巨大成就、宣传优秀党员的先进事迹,宣传党在学校建设与发展中的作用。为加强党建研究,今年大连理工大学党委还设立了党建研究发展基金。他们先后以“教职工发展党员工作经验”等专题,组织交流和研讨,使各院系的负责同志对青年教师的思想状况有了切实的了解,增加做好工作的使命感、责任感和紧迫感,并在实际工作中有的放矢。
目前,大连理工大学各级党组织和党员克服“坐等上门”的思想,主动出击,与非党教职工交朋友,采取“帮队”落实到人,定期向党支部汇报。这样做,一方面使要求入党的教职工感到党组织的温暖,而不是自生自长,另一方面也使那些尚未提出入党申请的教职工感受到党组织的召唤,而不是无人问津。材料工程系的青年教师鲁玉祥原是从外校调来的一名非党教师,他所在的金属材料党支部积极主动地做他的思想工作,使他不断感受到党组织的温暖,产生了加入党组织的愿望,最终成为一名光荣的中国共产党党员,他发自肺腑地说:“各级党组织关心我的成长,并给我加担子,使我从中得到锻炼,也对自己的发展充满了信心。”如今,大连理工大学已形成了以支部为单位对非党教职工尤其是入党积极分子政治上有引导、业务上有培养、生活上有关心的局面。
在大连理工大学,有一个突出的现象:每一位党员院士往往带出一批党员骨干教师,每一位德高望重的党员教授周围都有一批优秀的共产党员。
土建学院岩土教研室的栾茂田教授在谈到自己对党的追求时,怀着深深的感激之情说:“我加入党组织的愿望完全是由我的导师林皋院士激发出来的。他以无比的敬业、无私的奉献、高尚的人格,使我切身感受到共产党人的风范,感受到身为共产党员的自豪与光荣。”他把自己从老师那里接受的有益影响又传给自己的学生们。为解决研究生上机难的问题,他从自己的课题经费中拨出一部分购置了8台计算机;研究生献血后,他又慷慨解囊给献血的学生予以补助。
自1996年10月土建学院组建党委以来,土建学院新增了两个本科专业、一个博士后流动站,两个一级学科博士授予单位,两个省重点学科。教学、科研多次获国家级、省部级奖励,科研经费连续上升。同期,土建学院在教职工中发展了19名新党员,其中40岁以下17名,教授2名(其中1名为博士生导师),副教授4名,中级职称7名,初级职称6名,他们都是教学、科研、生产一线上的带头人和骨干。目前,土建学院已形成一支质量较优、层次较高、年龄较低的入党积极分子队伍。
大连理工大学的各基层组织经常聘请德高望重的党员院士、党员教授为入党积极分子作报告、上党课,他们以自己对党几十年执著追求现身说法,谈理想、谈事业、谈人生,深受青年教师们的欢迎。
同时,大连理工大学严把质量关,力求使每一个新党员都成为塑造良好的党内小环境的建设者。校党委认为,教职工发展党员质量的高与低,直接影响到党对学校领导的权威性。学校党委一贯强调发展党员必须坚持党员标准:严格考核其政治信念,看其在同“法轮功”斗争等重大政治事件面前能否旗帜鲜明地和党中央保持一致;考察其入党动机,看其能否坚持党的宗旨,具备奉献意识和牺牲精神;考察其工作业绩,在教学、科研、生产一线是否成果突出、讲课棒、论文多、经费多、管理强;考察其是否在实际工作和生活中体现了“三个代表”的要求。按照党章及江总书记在十五大报告中提出的新时期党员标准,坚持做到“成熟一个,发展一个”,做到及时而又稳妥地将符合条件的教职工先进分子吸收入党。
大连理工大学党委认为,只有用健全的制度来规范,才能使教职工发展党员工作有章可循。而程序是否完备,则决定了发展党员工作是否具有公正性。为把教职工入党积极分子的培养工作做好做实,大连理工大学下发了《关于加强对教职工入党积极分子培养的几点意见》,校内各级党组织把中青年学科带头人和学术骨干、各部门骨干的发展党员工作当做“重头戏”,对本部门的非党中青年骨干进行分析,关心他们的困难和思想动态。党支部对其中提交入党申请且表现突出者,及时确定为入党积极分子进行培养。各分党委及党总支对教职工申请入党者及入党积极分子分别列出名单,对入党积极分子登记造册,一份留存,一份交组织部。对新增者及时录入,并报校党委组织部备案。党支部在收到教职工的入党申请书后,立即指定两名正式党员做培养人,并在半个月之内同申请人进行一次正式谈话。培养人对所培养的入党积极分子每季度谈一次话,并有谈话记录,谈话记录也作为其思想汇报内容,填入考察表的学期培养记实栏中。党支部对入党积极分子每学期做一次鉴定,并记载于党支部会议记录本上。各分党委及党总支要检查党支部记录本,党委组织部也要抽查。
此外,大连理工大学在坚持以往切实可行的多项制度的基础上,健全了发展党员工作小组制度、教职工党支部书记培训制度等。他们还根据大连市委组织部的要求,结合学校实际在发展党员工作中实行“两公开”及“追究制”。学校党委还根据当前形势,重新修订了《发展党员工作程序及说明》,补充了在政治斗争中的表现的内容,下发支部组织党员学习。
(新华社大连12月10日电)